小学校六年生のための漢字の書き順・筆順F


小学校六年生のための漢字の書き順・筆順F
至 私 姿 視 詞 誌 磁 射 捨 尺

小学生の漢字の学習に役立つYou Tubeの動画を紹介します。

ユーチューブによる動画・ビデオ映像で視覚を利用して
児童の国語力アップや漢字検定(漢検)挑戦に役立ててくださいね。


楽しみながらやる気にさせる、視覚を使っての漢字学習
小学6年生で学ぶ181文字の漢字の
音読み、訓読み、部首、画数を目で学び勉強しましょう。


るんるんるんるん 日本の漢字についてのお勉強 るんるんるんるん



訓読み

訓読みは、個々の漢字が表す意味をすでに存在していた日本語と関連づけることであり、
日本語の表記にも用いた。この際の漢字の読み方が、現在の訓読みの起源となっている。

「訓」とは、中国においては難解な語を分かりやすい語で説明したり、
古語を現代語で置き換えたり、方言を共通語で説明するものであるが、
日本では外国語であるため日本語に翻訳することを意味する。

外国語であるため日本語の語彙と一対一対応するべくもなく、
一つの漢字に多くの字訓が作られたが、やがて漢文を訓読で素読する習慣と相まって、
日本語の一語では説明できない微妙な意味合いは切り捨て、

一つの漢字にできるだけ一つの訳語をつけるという一字一訓に固定化するようになっていった。

これによって日本では漢字に訓読みが生まれ、和漢混淆文を成立させるなど、
漢字によって日本語を表記する技術を発展させていった。

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』


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